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Accroché dans les couloirs des laboratoires et présenté lors de colloques, le poster scientifique fait partie des institutions de recherche. La forme de celui-ci est ancrée dans les imaginaires collectifs, et est un exercice de style pour tout chercheurxs rendant compte de son travail.

Mais ses posters scientifiques s’adressent aux acteurices du monde de la recherche et très peu au grand public. L’objectif du pôle médiation de la recherche, dont je fais parti en tant que designer, est de réinventer ce grand classique de la diffusion des résultats de recherche en innovant et le rendant accessible au plus grand nombre.

Résumé du projet

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Le dispositif imaginé dans le cadre d’un appel à projet ANR SAPS a pour objectif de réinventer ce grand classique de la diffusion des résultats de recherche en innovant et le modernisant. Pour cela, le projet consistes à concevoir une série de posters augmentés en lien avec dix-huit projets du Collège ingénierie (qui regroupe Centrale Lyon, ENTPE, INSA Lyon et Mines Saint-Étienne) et l’université Jean Monnet Saint-Étienne.

Les projets concernés

ÉTUDE DE CAS

Comment adapter ce dispositif de médiation conçus à destination d’expertxs pour le grand public via les outils du design ?

Je suis parti de mes connaissances : designer de formation, j’ai comparé la mise en forme de posters issus du design graphique à des posters scientifiques pour en extraire les notions clés.

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Les deux posters partagent le même objectif : hiérarchiser les informations et rendre compte d’un discours.

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Je me suis rapidement rendu compte que l’exercice du poster scientifique se fait en total méconnaissance des règles de design graphique. Le public cible du poster scientifique est composé d’individus connaissant les codes et les étapes de la démarche scientifique ; la structure de ce dernier change rarement et mets un focus sur les méthodes et le résultats.

Le discours du poster scientifique

L’objectif est de montrer les méthodes et les résultats et ce sans travail préalable de vulgarisation. Suite à une conversation avec des chercheurxs, j’ai appris qu’il arrivait souvent qu’ils aient des difficultés à comprendre le poster d’un pair isss d’un domaine différent du leur.